2 D

in het begin snapte ik de opdracht niet zo goed. daardoor raakte ik zenuwachtig: 'kan ik het wel?', 'is de kunstacademie wel iets voor mij?'. die vragen/ twijfels hebben mij ertoe gezet de uitdaging op te zoeken en aan te gaan. wat ik nog nooit (echt) eerder deed, waarvan ik dacht dat ik het niet leuk vond, werd ineens een spannende weg voor me. ik ontdekte talenten van mezelf waarvan ik het bestaan niet eens wist. door onderzoekend bezig te zijn, kwam ik steeds verder op mijn pad.

hieronder zijn mijn twee grote werken te zien.
duisternis:


schaduw:



sleutelmomenten:
hieronder zijn mijn leermomenten te zien


doordat ik de opdracht niet snapte, begon ik met het tekenen van een spuitbus. ik zag dat dat niet het effect gaf wat ik wilde ervaren. doordat ik het niet snapte, bleef ik zoeken en kwam uiteindelijk tot de ontdekking hoe ik het kon ervaren.




'back to basic'. de essentie van de compositie vast leggen.


door te beginnen met het vastleggen van de essentie, vervolgens daaraan een uitwerking te geven, vond ik 'het licht' in de compositie.


ik kwam erachter dat schilderen ontzettend moeilijk is.


door onderzoekend terug te gaan naar het thema 'duisternis' kwam ik tot de ontdekking dat ruimtes het voor mij spannender maken om dat te tekenen.

beoordeling: 8